１年理科　密度を測定し、その金属が何であるかを特定しよう！

１年２組の理科の授業です。生徒の手元には大きさと形の違う３つの物体があります。重さも違いますが、表面には同じ色（青色）が塗られています。

生徒たちは、その３つを手にとってみたり、重さを比べたりしますが、何の金属であるのかは分かるわけがありません。

ただ、理科室の前の大型画面には、さりげなくヒントになる画面が映し出されています。

金属の何かを測定すれば、その金属が何であるかを特定できそうです。

さあ、生徒たちの考察が始まりました。

まずは、体積を測り出す人たちが現れました。ものさしを面にあて辺の長さを測って体積を出しました。

だいたいの体積は求まりますが、班によって金属の大きさが違うので、さて、困った・・困った・・

そこで、質量と体積を正確に測定することになりました！

質量は電子天秤で、そして体積はメスシリンダーに水を入れてそこに金属を投入することによって！

そして、どのグループも３つの金属が何であるのかをぴったりと特定することができました！